Clausura y Reconocimientos

Salimos a vacaciones y como en toda institución educativa, no podíamos despedirnos sin ofrecer un sencillo reconocimiento a los alumnos que más se destacaron a lo largo del año, tanto en sus resultados académicos como en su aporte a las actividades realizadas por la Fundación.

Luego de una breve ceremonia realizamos el Reinado de las Frutas, donde las pequeñas señoritas de nuestra Fundación nos deleitaron con sus más hermosos vestidos.  Todo en medio de un evento de alta calidad con musica y animadores profesionales para que nuestras princesas se sintieran felices.






Como ya hemos dicho, nuestra Fundación más que un espacio para pasar el rato pretende aumentar su autoestima, que se sientan dueños de su destino y tomen la decisión de ser felices y útiles a la sociedad, como futuros hombres y mujeres de bien.

Unas sinceras felicitaciones a la hermosa señorita Ciruela, ganadora del certamen y esperamos que durante su reinado nos siga complaciendo con su incondicional apoyo a la Fundación.

Celebración dia Amor y Amistad

El dia de hoy llegamos a la Fundación a realizar una pequeña celebración de la amistad, intercambiando regalos con nuestros compañeros y con los profes, y comiendo delicias mientras recordabamos las cosas buenas que te da la vida cuando compartes con amor.

Visita al Parque la Fraternidad

El dia de hoy los profes nos llevaron al parque de la Fraternidad, donde elevamos cometa, jugamos futbol, goleamos a los profesores, montamos columpios, corrimos y compartimos una picada de maiz pira y papas.

Antes de irnos nos metimos a la fuente de los pies descalsos y al poco rato se activaron los chorros de agua, por lo que terminamos corriendo y mojandonos completicos, pero fue muy divertido.  Despues nos profes nos invitaron refresco y helado, que dia tan feliz.

La Gallinita Ciega

Tristemente la Teniente no pudo venir y se tuvo que cancelar la presentación, estabamos muy tristes de quedarnos con los vestidos puestos y la canción en la lengua, pero los profes rápidamente armaron una dinámica muy chévere y nos pusimos a jugar los juegos que esos hacían cuando eran niños. Jugamos al gato y al raton, la gallinita ciega, y ellos también participaron, mis profes son lo mejor :)

Preparando la siguiente presentacion, 2da parte

Continuamos con los ensayos de la canción de la granja, mejorando la pronunciación y preparando algunos disfraces y escenografía con papel.  La profesora Adriana nos enseño a realizar animales usando vasos y platos desechables :D.

Nos quedó tiempo también para preparar otros bailes, como reggaeton y llanera para complementar la presentación de ese gran dia.

Preparando la siguiente presentación

Nos recibieron con la noticia de que el Comando Aéreo de Mantenimiento de la Fuerza Aérea estaba interesado en realizar un reportaje sobre el trabajo de la Fundación, y querían ir a conocer las instalaciones, entrevistar a los niños, y claro, grabar una muestra de lo que hemos aprendido.

Así que sin pérdida de tiempo nos pusimos a repasar la canción de la granja del viejo Mac Donald, mejorando la pronunciación y la entonación, mientras que los más pequeños preparaban una coreografía de esta canción, para la cual se disfrazarán de pollos, patos, vacas y marranos :D

Gramatica: "Verb to Be"

Despues de estas merecidas vacaciones retomamos las clases con mucho entusiasmo y dedicación.  Habiendo ya aprendido bastante vocabulario común, y repasandolo cada dia y cada noche de las vacaciones, estamos listos para empezar a utilizarlo para formar pequeñas frases.

Luego de aprender los pronombres y las conjugaciones del verbo ser o estar, jugamos al ahorcado para reforzar esta parte.

Visita al Comando Aereo de Mantenimiento

Que sorpresa!! cuando todos estabamos en vacaciones resulta que hubo unos profes que no se quedaron quietos y lograron conseguir una visita a esta impresionante Base Aérea en Madrid.  Aqui conocimos varios aviones de la Fuerza Aérea a los que les hacen mantenimiento y vimos los talleres y los distintos trabajos que hacen, cuando grande yo quiero trabajar en aviación :)

 

Luego de conocer a los bomberos aeronáuticos nos llevaron al Grupo de Seguridad y disfrutamos de un espectacular show de caninos donde aprendimos que tienen 3 clases: antinarcóticos, antiexplosivos, y defensa personal.  Cada clase tiene unas razas especiales para su tarea y nos lo demostraron escondiendo elementos en unas cajas que luego el perro encontraba.

 

Terminamos esta visita disfrutando una deliciosa mantecada con jugo, con muchas ganas de reanudar nuestras clases en la Fundación.

Celebración de cumpleaños y vacaciones

Genial!! por fin luego de tantos meses de estudio vamos a salir a tomar unas vacaciones, es la oportunidad de pasear con mi familia, de compartir con mis hermanos y amigos, y practicar deportes todos los dias.  Y claro, los profesores de la fundación también necesitan vacaciones así que cerramos este semestre con una celebración de los cumpleaños con torta y regalos, como debe ser!!

 

Nos vemos de regreso el 20 de Julio.  Felices vacaciones para todos!!!!

Visita al Museo de la Fuerza Aérea Colombiana

El dia de hoy fué sencillamente espectacular!! Llegamos a la Fundación donde nos recogió un bus de transporte escolar que fué prestado muy amablemente por el Comando Aéreo de Mantenimiento CAMAN (Madrid, Cundinamarca), y nos transportó hasta Bogotá al Comando Aéreo de Transporte (CATAM).  Allí el Teniente Arias nos ensenó algunas formaciones y voces de mando que usan los soldados para desplazarse, y luego caminamos por un largo corredor lleno de montones de aeronaves.


Aprendimos el significado de algunas letras de los nombres de los aviones, por ejemplo A-Attack, B-Bombarder, C-Cargo, F-Fighter, H-Helicopter, O-Observation, U-Utilitary.

Después entramos al museo donde pudimos ver montones de réplicas a escala de aviones desde primero hecho por los hermanos Wright hasta los poderosos jets, y hubo espacio hasta para el viaje espacial, los transbordadores y el satélite colombiano.  También vimos las insignias, uniformes y distintivos de los militares de la Fuerza Aérea.

Tristemente el recorrido se acabó no sin antes disfrutar de un delicioso refrigerio y tomarnos fotos dentro de un gran avión Dornier, que en sus tiempos también transportó muchos soldados y hasta al presidente de la república.  Gracias Fundación Monarca!!

HIMNO A LOS PILOTOS
Saliendo de sus bases los pilotos ya se van,
dejando atrás mujer, hijos y hogar se van!
Sin saber siquiera si van a volver,
si en algun lugar irán a caer,
la Patria a defender, se van!!

Lealtad valor y sacrificio lema audaz,
de aquel grupo de hombres que volando van!
Rompiendo la noche sin descansar,
cruzando los montes llegando hasta el mar,
los pilotos ya se van, se van!!
 

 

 

Jobs, Occupations and some Verbs

Para completar nuestra fase de vocabulario básico hicimos dos carteleras, una con los chicos grandes donde listamos varias de las ocupaciones y trabajos más comunes, pensando sobretodo en que quiero ser cuando grande.

Con los chicos más chicos hicimos una cartelera de verbos como caminar, correr, saltar, jugar, etc.  La próxima clase estaremos listos para hacer frases completas!

 

Los miembros de mi familia - My family

Hoy vimos el vocabulario referente a los miembros de la familia.  En una cartelera realizamos un árbol genealógico de ejemplo donde pudimos ver y entender el nombre de cada relación de consanguinidad y afinidad, y luego cada uno hizo el suyo con los nombres de sus familiares.

El dia de hoy tuvo un toque especial porque al terminar la clase la fundación sacó los juegos que tenía disponibles y puso una película, así que mientras unos la veían, otros saltaban lazo, otros armaban rompecabezas y armotodo, y otros jugaban ajedrez.  Hubo espacio para todo y para todos, hasta para la subdirectora que recordo sus buenas epocas saltando con todos los niños jejeje.

 

VOCABULARY

aunt	tía
boyfriend	novio
brother	hermano
brother-in-law	cuñado
cousin	primo/a
dad	pá
daddy	papi
daughter	hija
daughter-in-law	nuera
father	padre
father-in-law	suegro
girlfriend	novia
godfather	padrino
godmother	madrina
grandad	abuelito, "abue"
grandchildren	nietos
granddaughter	nieta
grandfather	abuelo
grandma	abuelita, "abue"
grandmother	abuela
grandpa	abuelito, "abue"
grandparents	abuelos
grandson	nieto
great-grandfather	bisabuelo
great-grandmother	bisabuela
husband	esposo, marido
mother	madre
mother-in-law	suegra
mom	má
mum	má
mummy	mami
nephew	sobrino
niece	sobrina
parents	padres
sibling	hermano/a
sister	hermana
sister-in-law	cuñada
son	hijo
son-in-law	yerno
stepdaughter	hijastra
stepmother	madrastra
stepfather	padrastro
stepson	hijastro
uncle	tío
wife	esposa, mujer
firstborn	primogénito
oldest	el/la mayor
youngest	el/la menor
the baby of the family	el benjamín de la familia
twins	gemelos
adopted	adoptado
orphan	huérfano/a
relative	pariente
acquaintance	conocido
generation	generación
ancestors	antepasados
descendants	descendientes

Flores ecológicas para mi mamá

Mañana Domingo es la celebración del día de la madre, de modo que no nos podemos quedar cortos en cuanto a demostrarle nuestro afecto a esos seres tan maravillosos que nos han acompañado desde antes de nacer.  Así que este hicimos flores de papel reciclado y papel de colores recurriendo al milenario arte del origami.

Después de eso los niños escribieron poemas en inglés en bellas cartas dirigidas a sus mamitas.  Feliz dia para todas ellas!!

 

ALL YOU'VE DONE From your ups and downs I know your smiles from your frowns Money can’t buy every moment that we share Without seeing you for a day, is more than I can bear There were trials in my life, that I would go through But the person that helps me out, would always be you The road at times wouldn’t always be easy, or at it’s best But I know a woman who helps me to pass the test.

TODO LO QUE HAS HECHO Desde tus altos y bajos Conozco tus sonrisas de tus ceños El dinero no puede comprar todos los momentos que compartimos No verte por un día, es más de lo que puedo soportar Hubo pruebas en mi vida, que yo pude atravesar Pero la persona que me ayudó, siempre fuiste tú El camino a veces no era siempre fácil, o el mejor Pero conozco a una mujer que me ayuda a pasar la prueba

Copyright © 2012 Liam Francis. All rights reserved

Body Parts - Las partes del cuerpo

 

El dia de hoy repasamos las principales partes del cuerpo y haciendo uso de trocitos de papel de colores y revistas viejas, decoramos un muñeco en una cartelera muy linda que pegamos en el salón.

 

Al terminar la actividad repasamos el nombre de cada parte y la anotamos para seguir estudiando en casa hasta memorizarla.  Para los despistados aqui estan de nuevo:

hair forehead eyes nose ears mouth lips theeth tongue chin neck arm shoulder  elbow hand finger

face head heart chest waist stomach belly leg thight toe knee shin ankle foot feet heel

Celebración del dia del niño

 

 

Hoy 27 de Abril la Fundación Monarca dispuso sus instalaciones para un evento especial.  A diferencia de los otros Sábados cuando los niños llegaban a que el profesor les diera su tutoría, el día de hoy los niños ofrecieron una presentación para sus profesores y sus padres que arrancó con una espectacular muestra del baile "El Limbo", después revivió el baile que llevamos en la sangre con la cumbia de "La Suavecita", y rematando con el reggaeton "Pose".

Además de las muestras de baile tuvimos dos declamaciones de poesía, y se aprovechó la ceremonia para condecorar a los niños más destacados hasta el momento en cada una de las clases, imponiendoles una pequeña bandera de Colombia en su pecho y de esta forma motivar a los otros niños a destacarse con su colaboración, compañerismo y respeto.

Los padres de familia remataron el evento regalandonos algunas palabras de agradecimiento y manifestando su compromiso para hacer crecer esta institución y lograr que más y más niños ocupen mejor su tiempo libre en actividades de sano esparcimiento.



Tienes ropa, juguetes o libros en buen estado?

“Cada uno dé como propuso en su corazón: no con tristeza, ni por necesidad, porque Dios ama al dador alegre. Y poderoso es Dios para hacer que abunde en vosotros toda gracia, a fin de que, teniendo siempre en todas las cosas todo lo suficiente, abundéis para toda buena obra”

2 Corintios 9:7, 8

Cuando conocí la fundación quedé realmente impactado por algunas historias que yo creía eran de la época del feudalismo, pero que resultaron ser más comunes de lo que muchos pensamos.  Familias viviendo en lotes de tierra sin piso, niños durmiendo sobre cartones, madres reuniendo monedas para preparar una sopa, son algunas de las experiencias del dia a dia de muchos de los niños que llegan a la Fundación Monarca.

Luisa* es una niña muy alegre y educada, apenas tiene 13 años pero por su caracter pareciera mayor, es la más aplicada de su clase y durante el recreo disfruta con sus amiguitos como cualquier niño.  Tiene 4 hermanos menores y viven con su madre, quien trabaja como aseadora y apenas puede regalarles $200 pesos diarios (U$ 0.1) para que compren algo de onces.  Sus hermanitos que son más pequeños alcanzan a comprar alguna mandarina o chicle, o si aguantan un dia al siguiente les alcanza para un bombombum.  Luisa sin embargo asumió una responsabilidad mayor que ningún niño de su edad debería llevar, solamente por amor a sus hermanitos: "ella ahorra los $200 durante los 5 dias de la semana para cada Viernes sagradamente comprar 5 roscones y compartirlos con ellos en su casa".

La pasada navidad gracias a la colaboración de los vecinos se lograron recolectar juguetes y cada familia aportó con buñuelos, natilla y otros manjares para compartir con los niños, pero se apartaron los regalos más grandecitos para rifarlos.  Oscar* es un niño de unos 7 añitos, que tristemente rompió en llanto cuando rifaron una lonchera y el no ganó.  El Director de la Fundación Monarca habló con él y en tono amable le dijo "tranquilo hermano, depronto se gane otro regalo" a lo que el respondió que todos sus amiguitos llevaban loncheras y que el toda la vida había querido una pero sus papás nunca se la habían podido comprar.  Esta historia le ablandó el corazón al director por lo que inmediatamente se fué a comprar dos loncheras y se la dio a Oscar y su hermano mayor.  El rostro del niño se iluminó y hasta lloraba de alegría celebrando con su hermano que tenían lonchera, se la colgó y se miraba en un reflejo lo bien que se sentía cargando este elemento, le decía "uyy hermano que berraquera, ahora si tenemos lonchera hermano, aunque tenemos un problema pero no importa".  El Director sonriendo pensando que no le combinaba con la maleta le pregunta "y cual problema tienes pequeño Oscar", y el niño sin ningun dolor ni pena le contesta humildemente " es que a nosotros no nos dan onces, pero no importa, ya tenemos lonchera :)".

Estas son solo algunas de las historias que podrían impedirte pasar saliva por un buen rato, pero por experiencia te digo que no he conocido un mejor sentimiento que el dar con alegría.  Cuando tu estás bien recuerda que Dios te lo permite para que ayudes a otros, así que si te sobra algo de ropa, juguetes, libros, mercado, maletas, loncheras, utiles escolares, o lo que sea que Dios ponga en tu corazón, solo ponte en contacto con la fundación al correo funmonarca@gmail.com y con gusto lo recogeremos y entregaremos por ti, o si crees que tu garganta puede soportarlo, te invitamos a Funza para que los entregues personalmente.  Dios te bendiga a ti y a los tuyos y no permita que les falte nada.  Amén.

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* Todos los nombres han sido cambiados para proteger la identidad de los niños.

La granja del viejo McDonald

En la clase de hoy aprendimos la cancion de "el viejo macDonald tenia una granja", y todos los niños la cantaron, mientras tanto la enfermera Viviana les hizo control de peso y talla, y les hizo algunas recomendaciones de alimentación e higiene.  Aqui dejo la cancion para que no se les olvide.


OLD McDONALD HAD A FARM

Old MacDonald had a farm
Ee i ee i o
And on his farm he had some cows
Ee i ee i oh
With a moo-moo here
And a moo-moo there
Here a moo, there a moo
Everywhere a moo-moo
Old MacDonald had a farm
Ee i ee i o

Old MacDonald had a farm
Ee i ee i o
And on his farm he had some chicks
Ee i ee i o
With a cluck-cluck here
And a cluck-cluck there
Here a cluck, there a cluck
Everywhere a cluck-cluck
Old MacDonald had a farm
Ee i ee i o

Old MacDonald had a farm
Ee i ee i o
And on his farm he had some pigs
Ee i ee i o
With an oink-oink here
And an oink-oink there
Here an oink, there an oink
Everywhere an oink-oink
Old MacDonald had a farm
Ee i ee i o

Se desató una guerra en la fundación

La cláse de inglés del Sábado tuvo un toque diferente lleno de disparos y buques hundidos debido a la dinámica realizada.  Los niños repasaron las letras del abecedario y los números hasta el 10 en inglés, y los usaron para dirigir sus misiles al tablero del contrincante hasta hundir todos sus barcos.  La construcción del mapa y después la batalla fueron muy divertidas.

Aquí dejamos las letras y los números para un tablero de 10x10 con la pronunciación.  Buena mar!!

A - /ei/                                 1 - /uan/
B - /bi/                                 2 - /thu/
C - /ci/                                 3 - /thri/
D - /di/                                 4 - /four/
E - /i/                                   5 - /faiv/
F - /ef/                                 6 - /six/
G - /yi/                                7 - /seven/
H - /eich/                             8 - /eight/
I - /ai/                                  9 - /nain/
J - /yei/                               10 - /ten/

Para finalizar recordamos algunas partes de la cara que aquí les dejo:

• eyes /ais/ (ojos)
• hair /jeir/ (cabello)
• nose /nous/ (nariz)
• mouth /mauth/ (boca)
• teeth /tith/ (dientes)
• tooth /tuth/ (diente)
• tongue /thong/ (lengua)
• lips /lips/ (labios)
• ears /irs/ (orejas)

Visita inesperada durante la clase de inglés

Este Sábado comenzaron las tutorias de inglés a las 2 pm.  El profesor se presentó y enzeñó a cada niño a presentarse también, diciendo su nombre y edad.  Posteriormente repasaron el abecedario y los números del 1 al 20 en inglés.  Los alumnos más avanzados alcanzaron a preguntar y dar la hora del día. Los más pequeños tuvieron la oportunidad de pintar con témperas los colores básicos y aprendieron sus nombres en inglés.
Finalizando la clase se repartió un pequeño refrigerio que coincidió con la visita del señor Alcalde de Funza, el Doctor Jorge Enrique Machuca, quien se mostró muy complacido con la labor realizada y prometió conseguir algunas donaciones para mejorar las clases.

Les recordamos que ustedes también pueden apoyarnos donando libros, útiles escolares, ropa y juguetes en buen estado, alimentos no perecederos y víveres, y si tiene de sobra un videobeam también se recibe.

Objetivos Fundación Monarca

Buenos días a todos, este blog pretende mostrar las actividades hechas por parte de la fundación, con el objetivo de rescatar a niños y jóvenes de poblaciones vulnerables aprovechando el tiempo libre en el refuerzo de sus conocimientos académicos y mediante actividades lúdicas en arte, humanidades, musica, etc.

Misión:

La fundación para el desarrollo cultural y ambiental “MONARCA” es una organización pluralista y sin ánimo de lucro dedicada a promover, gestionar y ejecutar programas de formación interdisciplinaria a comunidades vulnerables ofreciendo espacios artísticos, deportivos, ambientales, etc. Generando procesos de construcción y proyección de tejido humano con altos estándares de calidad.

Visión:

Para el 2018 la fundación para el desarrollo cultural y ambiental “MONARCA” será una organización promotora y gestora de acciones pedagógicas aportando a la comunidad espacios para el desarrollo lúdico, deportivo, artístico, ambiental, musical etc. Con un alto sentido de responsabilidad social posicionándose como una de las mejores fundaciones y reconocida a nivel nacional.
Objetivos:

La fundación monarca tiene varios objetivos como son:

El aprovechamiento del tiempo libre.

Rescatar los valores éticos y morales del niño y del adolescente.

Fortalecer  la importancia de la dignidad humana

Fomentar la unión familiar.

Inculcar el respeto hacia el adulto mayor.

Las labores comunitarias ejercidas por la fundación son:

Para el mes de Abril (día del niño) la fundación ofrece una actividad para compartir y organiza actividades lúdicas de esparcimiento y recreación.

Para el mes de Diciembre organiza la novena navideña, haciendo participes en forma activa a los miembros de la fundación niños, niñas, adolescentes y adulto mayor para la conservación de la tradición decembrina.

Eventualmente se organizan salidas y visitas a sitios de interés cultural, museos y bibliotecas públicas.

Horario de clases: